заё́рзать
Данное слово содержит 3 слога: за-ёр-зать. Ударный слог — 2-й.
Транскрипция: [зай’о́рзат’]
з — [ з ] — согл., звонк. парн., твёрд. (парн.)
а — [ а ] — гласн., безударн.
ё — [ й’ ] — согл., звонк. непарн., сонорный (всегда звонк.), мяг. (непарн., всегда произносится мягко)
— [ о́ ] — гласн., ударн.
р — [ р ] — согл., звонк. непарн., сонорный (всегда звонк.), твёрд. (парн.)
з — [ з ] — согл., звонк. парн., твёрд. (парн.)
а — [ а ] — гласн., безударн.
т — [ т’ ] — согл., глух. парн., мяг. (парн.)
ь — не обозначает звука
Убрать сокращения слов в разборе
В слове «заёрзать» 8 звуков, 8 букв, 3 слога
Цветовая схема
заёрзатьПодсказка от fonetik.info: красный цвет обозначает гласные, зелёный — мягкие согласные, а синий — твёрдые согласные. Комбинация согласной и гласной изображается как диагонально разделённый прямоугольник.
✔ Ударение одобрено нашими модераторами
Фонетический разбор «заёрзать» по способу формирования звуков
з — [ з ] — шумный (образуется с помощью шума, сопровождаемого голосом), длительный (можно протягивать), щелевой (в ротовой полости образуется щель между языком и зубами), срединный, переднеязычный (по активному артикуляционному органу), зубной
а — [ а ] — нелабиализованный (неогубленный), среднего ряда (определяется движением языка по горизонтали, вперёд – назад) нижнего подъёма языка (определяется движением языка по вертикали, вверх – вниз)
ё — [ й’ ] — сонорный (голос преобладает над шумом), длительный (можно протягивать), щелевой (в ротовой полости образуется щель между языком и нёбом), срединный, среднеязычный (по активному артикуляционному органу), средненёбный
— [ о ] — лабиализованный (огубленный), заднего ряда (определяется движением языка по горизонтали, вперёд – назад) среднего подъёма языка (определяется движением языка по вертикали, вверх – вниз)
р — [ р ] — сонорный (голос преобладает над шумом), длительный (можно протягивать), дрожащий (вибрант), переднеязычный (по активному артикуляционному органу), передненёбный
з — [ з ] — шумный (образуется с помощью шума, сопровождаемого голосом), длительный (можно протягивать), щелевой (в ротовой полости образуется щель между языком и зубами), срединный, переднеязычный (по активному артикуляционному органу), зубной
а — [ а ] — нелабиализованный (неогубленный), среднего ряда (определяется движением языка по горизонтали, вперёд – назад) нижнего подъёма языка (определяется движением языка по вертикали, вверх – вниз)
т — [ т’ ] — шумный (образуется с помощью шума, без участия голоса), мгновенный (нельзя протягивать), смычный, взрывной (звук воспринимается как очень короткий шум), переднеязычный (по активному артикуляционному органу), зубной
ь — не обозначает звука
Случайные разборы
Фонетический разбор слова (его также именуют звуко-буквенным разбором под цифрой 1) — установление числа букв и звуков, определение ударного гласного, выявление и классификация гласных и согласных звуков в слове для детального изучения его корректного произношения.
Этот сайт разбирает слова и предоставляет пользователям структуру слов на основе их звуковых характеристик. Он помогает понять, как произносятся слова. Что включает в себя сервис:
Анализ произношения: пользователи могут ввести слова, и сервис покажет их фонетический (звуковой) состав, включая ударение, гласные и согласные звуки, их характеристики.
- Ударения к словам: у одного слова может быть несколько вариантов ударения, мы показываем разные варианты, а также указываем номер ударного слога.
Транскрипцию: слова транскрибируются, чтобы можно было наглядно увидеть их произношение.
Цветовую схему: учеников первого класса обучают анализу звуков русского языка, используя цветовую схему. Для этого используют три цвета: красный обозначает гласные, зелёный — мягкие согласные, а синий — твёрдые согласные. Комбинация согласной и гласной изображается как диагонально разделённый прямоугольник. Это помогает научиться выполнению фонетического разбора.
Разделение на слоги: сервис автоматически разбивает слова на слоги.
Сервис может быть полезен для изучающих русский язык, логопедов, певцов и всех, кто заинтересован в улучшении своего произношения или понимании фонетики языка.